孔子雕塑里面的書香氣您聞到了嗎？

我國是一個具有著上下五千年歷史的文明古國，目前，我國對于傳統文化的傳承非常的看重，教育文化是我國最看重的一個，而孔子石雕在學校中擺放，進一步傳承著中國傳統的教育文化，具有著傳承中國傳統藝術文化的意義。孔子姓氏為子姓，孔氏。姓者，統其祖考之所自出；氏者，別其子孫之所自分；“姓氏者，標示家族血緣之符號也”。

孔子（公元前551年9月28日-公元前479年4月11日），子姓，孔氏，名丘，字仲尼，魯國陬邑（今山東省曲阜市）人，祖籍宋國栗邑（今河南省夏邑縣），中國古代偉大的思想家、政治家、教育家，儒家學派創始人。

孔子開創私人講學之風，倡導仁義禮智信。有弟子三千，其中賢人七十二。曾帶領部分弟子周游列國十四年，晚年修訂六經（《詩》、《書》、《禮》、《樂》、《易》、《春秋》）。去世后，其弟子及再傳弟子把孔子及其弟子的言行語錄和思想記錄下來，整理編成《論語》。該書被奉為儒家經典。

孔子是當時社會上最博學者之一，在世時就被尊奉為“天縱之圣”、“天之木鐸”，更被后世統治者尊為孔圣人、至圣、至圣先師、大成至圣文宣王先師、萬世師表。其思想對中國和世界都有深遠的影響，其人被列為“世界十大文化名人”之首。隨著孔子影響力的擴大，祭祀孔子的“祭孔大典”一度成為和中國祖先神祭祀同等級別的大祀。

在學校中擺放孔子雕塑的意義就是潛在的教育。學校是對學生進行教育的場所，其在環境建設方面也應當是與教育相牽連，從而打造更加濃厚的教育氛圍，而孔子作為我國著名的教育家，一生都在進行著教育，在學校中擺放的意義就是潛在的教育意義。

我們要知道孔子像就代表著教育，并且他也是有名的教育家，這樣的雕像能夠激勵孩子的學習動力，讓孩子變得更愛學習。其實孔子像的設立就好像我們學校中設立的名人名言一樣，這些名言名言也是有一定的激勵作用的，而孔子像就代表著更大的激勵作用。并且我們也能夠經常瞻仰孔子的面容，從而變得更愛學習，更明白學習的意義。

我們常見的孔子雕塑，雙手交叉不露出大拇指，象征謙卑，四指并攏，寓意天下人皆兄弟，天下大同。常見的孔子雕像，基于對歷史的尊重，有一種約定俗成的印象，準確地反映了他們作為偉大的思想家、教育家和中國傳統文化代表的地位。

中華文化源遠流長，孔子思想以仁和禮為主，對于后輩思想的教育及傳播起到了不可替代的作用，隨著世界文化的交流與融合，難免會導致國人對本國文化的淡化，而去青睞他國文化，走向極端，出現不良后果，而孔子雕塑在學校中的設立，正是在教書育人之時，以孔子的文化思想來教育、警示現代人，樹立救國敬國、為國家奮發努力的信念。其次，孔子銅像不僅是一位教育家，他還是一位思想家。他的很多做法和理念都值得我們學習，他的文化能傳承這么余年，是我們的不幸。在每年的高考季或之中考季。許多學生去祭拜孔子銅像，希望得到孔子的祝福。成績不俗。孔子銅像應該是中國幾千年文化中的一個人的雕像。他肯定有更余的雕像。他的雕像數不勝數。很多人認為，把孔子像放在門前，是知識的象征，是學位的象征。